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Reflexiones sobre el aporte de Colorearte para la Educación Artística en Chile

Daniela Cobos, Doctora en Didáctica de la Educación Artística, expone sobre el documento PROPUESTAS PARA LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN CHILE (Unesco)

En 2021, se elaboró un diagnóstico participativo en relación a la Educación Artística a nivel nacional, a través de un Foro Nacional de la Educación Artística invitado por la UNESCO. En este encuentro participaron 120 representantes de la educación, la cultura y la sociedad civil chilena, y a partir de sus reflexiones se permitió generar un documento con orientaciones y propuestas para promover el desarrollo de la Educación Artística en nuestro país.

En el contexto de la Semana de la Educación Artística (SEA 2022), queremos compartir las reflexiones de Daniela Cobos, profesora de artes visuales y Doctora en Didáctica de la Educación Artística, en torno al cómo, la Fundación Colorearte, a través de sus Programas Educativos propone soluciones concretas a las brechas y desafíos presentadas en el diagnóstico publicado, aportando de manera integral a la promoción de la educación artística en los establecimientos educacionales de nuestro país.

«La educación artística ofrece a niños, niñas y jóvenes oportunidades de aprendizaje únicas e irremplazables, dada la naturaleza integral de la enseñanza desde y a través de las artes. Las experiencias artísticas cambian las formas de mirar, ver, verse y ser visto, y mientras mas desafiantes e innovadoras sean estas experiencias, más profundas huellas dejan en las biografías de cada uno/as de nosotros/as. En ese sentido, las aventuras de aprendizajes que Fundación Colorearte promueve, amplían las referencias visuales tradicionales, y ayuda a fabricar nuevas sensaciones, recuerdos y emociones, asuntos que muchas veces la educación tradicional deja de lado», Daniela Cobos.

>> Te invitamos a revisar sus reflexiones en el siguiente video:

 

Puedes revisar también los documentos mencionados:

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Daniela Cobos, Doctora en Didáctica de la Educación Artística